2.在一定范围内，要引起组织兴奋，刺激的作用时间越短，阈强度就越大。（ ）

3.运动竞赛是竞技体育的组成部分，也是实现竞技运动目标的重要途径。（ ）

7.下列选项中，不属于体育教学评价功能的是( )。

6.( )是体育课程学习的重要内容和期望的重要结果。

2.义务教育阶段体育与健康课程标准的基本理念是什么？

五、教学设计（本大题共1题，每小题20分，合计20分）请以请以排球正面双手垫球(水平四，第1课时)为教学内容进行教学片段设计，设计内容包括教学目标、重点和难点、教学过程及器材和负荷描述。

12.下列有关学习目标的表达，按从大到小的次序排列准确的是( )。

10.强调学生的自我评价和相互评价，就意味着要否认体育教师的评价。（ ）

4.构成机体组织的营养素只有糖、脂肪、蛋白质、矿物质、水。（ ）

2.身体素质

7.跳高运动员请求免跳后，该运动员又要求恢复试跳，裁判员应允许。（ ）

4.肌肉痉挛