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报考地区
学习方向
重庆
A
生物起源说
B
心理起源说
C
劳动起源说
D
氏族起源说
E
自然起源说
正确答案 ：A B C
解析
关于教育的起源有教育的生物起源说；教育的心理起源说；教育的劳动起源说。
相关试题
当前的心理评估手段建立在两种参考架构的基础上，它们是( )。
提出五步教学法(困难、问题、假设、验证、结论)的教育家是杜威。
5.以下论述中，正确的是（）
让当事人自己运用学习原理，进行自我分析、自我监督、自我强化和自我惩罚以改善自身行为，这属于( )。
教学测量和评价的功能是（ ）。
教育对生产力的促进通过两方面来实现，一是教育再生产劳动力，二是( )。
心理的发展总是由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维，由道德感、美感到理智感。
“关键期”是奥地利习性学家洛伦茨提出的，也称为敏感期，错过关键期的儿童将无法通过补偿性教育获得良好的发展。
操作性条件作用的两个基本要素是( )。
我国第一部马克思主义教育学大纲是( )。
在教师成长的过程中，根据教师的需要和不同时期关注的焦点，可将此过程划分为（ ）。
在个体的身心发展动因上，坚持内发论的学者是( )。
