16. ( )由萨奇曼提出，重在培养学生通过收集事实来建立理论的科学思维能力，并教给学生一些学术研究技巧和语言，教会学生调查和解释异常现象。

77.某节历史课上，在对曹操人物评价的教学时，老师没有直接让学生评价曹操，而是问“官渡之战与赤壁之战都是以少胜多的战役，为什么曹操率领的军队在两次战役中结果却不同呢?请同学们通过这两次战役来评述曹操这个人。”该老师教学问题的设计，体现了启发式教学。（）

74.发展性原则又称为可接受性原则或量力性原则。（）

70.在教学中坚持理论与实践相结合原则，要求把按学科知识的概念系统进行学习的方式，转换为按“问题—解决”建构知识的系统进行学习的方式。（）

5.近日，河南省禹州市一辆幼儿园接送幼儿车辆与大货车相撞，造成1名教师、3名幼儿死亡，9人受伤，令人十分痛心。此类事故的预防在( )中有明确规定:使用校车的学校、幼儿园应当建立健全校车安全管理制度，配备安全管理人员，定期对校车进行安全检查，对校车驾驶人进行安全教育，并向未成年人讲解校车安全乘坐知识，培养未成年人校车安全事故应急处理技能。

68.教师控制点指教师对于自己影响学生的学习活动和学习结果的能力的一种主观判断。（）

79.巴班斯基最早提出了教学过程最优化的系统理论。（）

【不定项】84.弗洛伊德认为， 超我通过（）发挥其功能。

69. 不管哪一门课程，课程目标的陈述方式应该是一致的。（）

72.卢梭认为儿童生来一无所有， 长大所需要的东西全都要由教育赐予。（）

某班一周五天，每天上午第二节课都是英语课。每堂英语课开始时，老师都会给全班听写上节课学习的单词，久而久之学生们都养成了课后复习的习惯。此案例中英语老师的强化方法属于( )

64.奥苏贝尔大力提倡讲授式学习， 认为学习应该是通过接受而发生，而不是通过发现。（）