金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
程序教学模式
B
暗示教学模式
C
范例教学模式
D
直接教学模式
正确答案 :C
解析
范例教学法是指教师在教学中选择真正基础的本质的知识作为教学内容,通过“范例”内容的讲授,使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律的方法。
相关试题
5.( )是确定教育事业发展方向,指导整个教育事业发展的战略原则和行动纲领。
在上美术课时,李老师总是要求学生从多个方面观察模型,力求画出不同的形态。下列关于李老师的做法,说法正确的是( )。
下列不属于认知方式差异的是( )。
学生根据已知信息、利用熟悉的规则解决问题的思维方式是( )。
我国学者过去一般对学习的分类不包括( )。
下列不属于孔子学习理论的是( )。
教师个体基本道德品质主要包括谦虚、朴实、仁爱、乐观。( )
艾森克把人格的基本维度分为( )。
熟练的动作遗忘最快,抽象材料遗忘最慢。( )
下列不属于班杜拉社会学习理论主要观点的是( )。
对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由( )予以保障。
能力是一种( )。