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考教师 金标尺
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A
教育再生产教育制度
B
教育再生产社会制度
C
教育再生产文化传统
D
教育再生产科学知识
正确答案 :D
解析
教育对生产力的促进通过两方面来实现,一是教育再生产劳动力,二是教育再生产科学技术知识。故本题选D。
相关试题
良好师生关系的基本特征表现为( )。
课堂效率的高低,取决于( )的相互协调。
关于心理测验,不正确的表述是( )。
在巴普洛夫所做的狗分泌唾液的实验中,铃声也能引起狗分泌唾液,这里的铃声是( )。
在个体身心发展的动因方面,孟子和荀子分别坚持( )。
美国教育测验中心举办的托福考试属于( )。
通常,个体会阻止不愉快的记忆内容进入意识,这在心理学上称为( )。
最早开展学习策略研究的心理学家是( )。
教学目标是教学的第一步,教师在实际教学中经常考虑的主要是( )。
模仿是形成操作技能的重要环节,表现在( )。
为了说明教室中的座位安排会对教学和学习产生影响,亚当斯和博德尔提出了( )的概念。
以下说法中,错误的是( )。