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考教师 金标尺
A
组织策略
B
计划策略
C
复述策略
D
精加工策略
正确答案 ：A
解析
本题考查学习策略——认知策略。
组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。常用的组织策略有：①列提纲；②利用图形(系统结构图、流程图、模式或模型图、网络关系图)；③利用表格(一览表、双向表等)。题干描述的是组织策略的定义，故A项符合题意。
B项：元认知策略包括计划策略、监视策略和调节策略。计划策略是根据认知活动的目标，在进行一项认知活动之前做的计划和规划。比如说新学期新计划或者考试前对自己的考试结果设定一个目标，都属于计划策略。为干扰选项，故排除。
C项：复述策略是指为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上。常用的复述策略有：①利用无意识记和有意识记；②排除相互干扰；③整体识记和分段识记；④多种感官参与；⑤复习形式多样化；⑥划线强调。为干扰选项，故排除。
D项:精细加工策略是一种深层加工策略，它是为了寻求字面意义背后的深层意义，将新学材料与头脑中已有知识联系起来，以增加新信息的意义。常用的精细加工策略有：①记忆术；②做笔记；③提问；④生成性学习；⑤利用背景知识；⑥联系实际生活。为干扰选项，故排除。
故本题答案为A。
