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考教师 金标尺
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A
组织策略
B
计划策略
C
复述策略
D
精加工策略
正确答案 :A
解析
本题考查学习策略——认知策略。
组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构。常用的组织策略有:①列提纲;②利用图形(系统结构图、流程图、模式或模型图、网络关系图);③利用表格(一览表、双向表等)。题干描述的是组织策略的定义,故A项符合题意。
B项:元认知策略包括计划策略、监视策略和调节策略。计划策略是根据认知活动的目标,在进行一项认知活动之前做的计划和规划。比如说新学期新计划或者考试前对自己的考试结果设定一个目标,都属于计划策略。为干扰选项,故排除。
C项:复述策略是指为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料之上。常用的复述策略有:①利用无意识记和有意识记;②排除相互干扰;③整体识记和分段识记;④多种感官参与;⑤复习形式多样化;⑥划线强调。为干扰选项,故排除。
D项:精细加工策略是一种深层加工策略,它是为了寻求字面意义背后的深层意义,将新学材料与头脑中已有知识联系起来,以增加新信息的意义。常用的精细加工策略有:①记忆术;②做笔记;③提问;④生成性学习;⑤利用背景知识;⑥联系实际生活。为干扰选项,故排除。
故本题答案为A。
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