63.教师认为学生的成绩好，其他方面也肯定很好，这届于刻板效应。

4.（  ）从行为主义心理学的立场出发，认为极少数的简单反射外，一切复杂行为都取决于环境影响，而这种影响是通过条件反射实现的。

14.我国和欧洲古代的许多思想家、教育家都有文学、音乐、绘画等文艺的教育思想。但是“美育”这一术语的出现，则是近代的事。德国启蒙运动时期的著名诗人席勒在其美学著作（ ）中首次提出“美育”一词。

37.据中国载人航天工程办公室消息，2021年12月经过约6小时，神舟十三号航天员乘组圆满完成（  ）出舱全部既定任务，航天员翟志刚、航天员叶光富安全返回天和核心舱，出舱活动取得圆满成功。

53.素质教育就是要多开展音乐课、美术课、体育课，开展了课外活动就是素质教育。

5.一道新菜上来，你拿起尝了尝，发现没有什么特殊的滋味，但等主人详细介绍之后，你再一次品尝时却渐渐体会到了菜的新奇和特殊。上述体现的心理效应是（ ）。

50.综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系。其课程的主导价值在于通过相关学科的整合，促进学生认识的整体性发展并把握和解决问题的视野与方法。下列课程属于综合课程的有（  ）。

4.班级授课制的局限性。

39.苏霍姆林斯基是前苏联伟大的教育理论家和教育实践家，其思想涉及面极广，核心是（  ）。

57.新课程改革倡导“以人为本”的学生观，这里的“人”指的是教师。

1.学生身心发展规律及其教学启示。

“关键期”这一概念最早是由奥地利生态学家（ ）提出的。