1.教学反思过程经历“具体经验→观察分析→抽象的重新概括→积极的验证”。（ ）

17.作为一名教师，其热心和同情心以及富于激励和想象的倾向性对教学效果会产生显著的影响。

19.西汉时，汉武帝采纳了董仲舒的建议，推行“（ ）独尊”的政策。

30.等期中考试成绩出来后，张老师就能计划接下来的教学安排是带领学生巩固知识还是继续学习新课，这种教学参考的评价方式被称为（ ）。

6.一个男人想结婚，但又怕结婚后要做家务。这时他面临的心理冲突是（ ）。

4.下列关于课程资源的说法错误的有（ ）。

16.关于教学活动的终止时间，下列说法正确的是（ ）。

19.新课改倡导“立足过程，促进发展”的课程评价。因此，教学中应摒弃终结性评价，注重发展性评价。

43.提出按照儿童心理发展规律分阶段教育，主张儿童在德、智、体等方面全面发展的教育家是（ ）。

32.在教师的内心深处，存在一种对教师社会道德责任感、义务感的认识和情感，以及自我评价的能力。这就是教师的（ ）。

29.教师认为学生的成绩好，其他方面也肯定很好，这届于刻板效应。

49.世界上最早研究文学艺术的专门学校——鸿都门学由（ ）创立。