8.按照斯金纳的理论，从归属上而言，逃避条件作用属于正强化，回避条件作用属于负强化。（ ）

18.巴甫洛夫曾经指出：“神经活动类型在生活进程中发展着、变化着，并且神经活动类型，不仅是遗传的结果，也是环境和有机体之间复杂的相互作用的结果，教育能养成儿童生活所必需的神经活动类型。”这主要说明了（ ）。

35.在“海因茨偷药”的道德两难问题上，某儿童认为：“不管妻子过去对他好不好，他都要对妻子负责，为救妻子去偷药，只不过做了丈夫该做的事，如果他不这样做，别人会骂他的。”根据科尔伯格道德认知发展阶段理论，该儿童道德判断的特点是（ ）。

32.校规、校训、校风是学校文化的重要组成部分，就课程类型而言，它们属于（  ）。

24.班级教学目标的规范性、课程结构的系统性以及教学过程的简约性和可控性，是学生学习社会经验，获取文化科学知识、技能的独特条件。教师通过班级组织将人类社会长期积累的文化科学知识传递给学生，使他们获得社会生产生活的经验和技能，并为其进一步发展社会文化科学知识奠定基础。这体现了班级组织社会化功能中的（ ）。

7.学科课程和活动课程在总体上都服从于整体的课程目标，但二者有着明显的区别。下列有关学科课程的表述不正确的是（ ）。

三、多项选择题（共10小题，每小题1.5分，共15分。每题所设选项中至少有两个正确答案，多选、错选、少选均不得分。）1.2021年3月，习近平总书记在看望参加政协会议的医药卫生界、教育界委员时强调要把师德师风建设摆在首要位置，引导广大教师继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，以赤诚之心，奉献之心，仁爱之心投身教育事业。根据《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》相关要求，下列选项中不属于加强师德师风建设基本原则的是（ ）。

21.玉玉和鑫鑫一起参加教师资格证考试，玉玉在考场上张望着脑袋试图看到别人的答题卡，鑫鑫则是通过事先准备好的“小抄”进行作弊。玉玉得到了禁止参加相关考试两年的处罚，而鑫鑫则是没收“小抄”继续参考。这一事件的处理违背了教育行政执法的合理性原则。（ ）

11.教师要根据学生的身心发展水平以及对新学习的适应性来选择教学方法进行教学。这遵循于学习的准备性原则。（ ）

3.针对此案例以下理解正确的是（ ）。

19.亮亮被老师批评后，十分生气，回到座位上后把书本狠狠地摔在地上。在心理学中，亮亮的这种表现被称为（ ）。

6.以下属于元认知监控策略的有（ ）。