金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
竞争性
B
规范性
C
公开性
D
集群性
正确答案 :D
解析
D
本题考查运动训练学——竞技体育的特点。
竞技体育是由若干运动员组成的群体行为。必须有一定数量的运动员同时参与,才有可能组织竞赛活动。竞技体育的集群性还表现在运动员或运动队与教练员、科研人员、管理人员的关系,与裁判员、球迷和观众等各方面人员之间的关系。故D项符合题意。
A项:激烈的竞争性是竞技运动区别于其他体育运动的最本质的特点之一。竞技运动的参加者总是力求最大限度地发挥自己的潜能去战胜对手。不符合题意,故排除。
B项:高度的技艺是以对技术、战术和各种训练的规范性要求为基础建立起来的。同时,规范性还表现在各项目竞赛规则、竞赛规程等规范性和竞技体育管理的规范性方面。不符合题意,故排除。
C项:竞技体育有比一般社会活动更为明显的公开性和外相性的特点。不符合题意,故排除。
故本题答案为D。
相关试题
11.下列哪种情况不适宜用完整训练法?( )
五、简答题1.简述竞技运动的现代社会价值。
二、多项选择题1.竞技体育追求的主要目标是( )。
3.持续训练法是指负荷强度适中,负荷时间较长,无间断地连续进行练习的训练方法。( )
8.模式训练法由哪些构件组成?( )
14.运动员获得竞技能力最重要、最有效的途径是( )。
7.( )是竞技体育中的最主要的构件。
4.一个竞技项目比赛时,运动员成绩由哪些因素所决定?( )
10.“高原现象”是指个体练习成绩的进步并非一直上升,有时会出现暂时停顿的现象。( )
2.分解训练法的优点:动作难度相对降低,便于学生掌握和突出重难点,提高信心。缺点:不利于学生对完整动作的掌握和领会,有可能形成对局部和分解动作的单独掌握,妨碍完整掌握动作。( )
22.( )是为了最大限度地发挥和提高人体在体格体能、心理和运动能力等方面的潜力,取得优异的运动成绩而进行的科学的系统的训练和竞赛。
2.促成竞技体育形成的基本动因是( )。