20.“教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中，造成一个社会的我，这便是教育的目的”这句话体现的教育目的观是（  ）。

4.学校通过美化校园环境，创建花园式校园，以培养学生品质的方法属于（ ）。

一、单项选项题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1.下列哪个观点属于“遗传决定论”？（ ）

12.一位新教师把大量时间花在维系自己与同事、领导的关系上，这表现其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的（ ）。

27.请认真阅读下列材料，并按要求作答。 根据上述材料完成下列任务： （1）依据《义务教育数学课程标准（2011年版）》，本课的教学应注重培养学生哪些方面的发展？（15分） （2）若指导三年级学生学习本课，试拟定教学目标。（10分） （3）设计导入环节并说明理由。（15分）

7.我国小学阶段，德育内容主要体现在（ ）中。

14.小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是（ ）。

8.学生小云学习了毛笔书法后，有助于她粉笔字的学习。这是（ ）

6.下列对教学反思的意义描述不合理的是（ ）。

二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分） 22.简述课外活动的特点。

四、教学设计题（任选1小题作答，多答只按第1小题计分，40分。） 26.请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务：（1）描写该诗的意境并分析主题。（10分）（2）如指导小学二年级学生学习该材料，试拟定教学目标。（10分）（3）设计针对生字“斜”的写字指导过程。（20分）

10.教育制度的主体是（ ）。