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考教师 金标尺
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A
暗示
B
回忆
C
感应
D
唤醒水平
正确答案 :D
解析
D
本题考查体育心理学——渐进放松训练。
渐进放松训练是利用全身各部位肌肉的紧张和放松,并辅以深呼吸和表象来调控人们紧张情绪的一种训练方法。渐进放松训练可分为三个阶段实施:第一阶段是基本渐进放松的练习;第二阶段是加上暗示语的渐进放松训练;第三阶段是在不同场合的渐进放松训练。渐进放松法的训练应注意任何练习者都希望通过渐进放松调控自己的唤醒水平。所以,练习者首先应该了解自己最适宜的唤醒水平。故D项符合题意。
A、B、C项:不符合题意,故排除。
故本题答案为D。
相关试题
28.需要较高唤醒水平的运动项目是( )。
32.运动兴趣的发生以一定的( )为基础。
50.在体育学习过程中,学生通过练习而巩固下来的,自动化的、完善的动作活动方式就是( )。
13.在体育运动情境中,下列( )对运动表现影响最大、最为直接。
7.运动技能的形成过程其实并不具有明显的阶段,技能形成的各个阶段划分是相对的。( )
6.外部表象是指以内心体验的形式,表象自己正在做各种动作。( )
二、多项选择题1.以下属于物质兴趣的有( )。
11.会骑自行车的人,有利于学会骑两轮摩托车,这主要是受( )的影响。
三、判断题1.某学生通过自己动作技能的展示,想得到教师的表扬和同学的赏识,该运动动机是内部动机。( )
9.体育教学应注重互帮互助、人际交往、才能展示、合作与竞争等内容的安排,以满足学生的生物性需要。( )
23.运动技能的组成包括( )。
17.用红色材料布置训练场,可以提高学生的情绪唤醒水平,这是利用了( )暗示。