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解析
【金标尺解析】本题考查教学——教学任务。
【金标尺答案】这种说法是错误的。
教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。教学的一般任务还包括以下几个方面:
①发展学生智力,培养学生的创造能力和实践能力;
②发展学生体力,提高学生的健康水平;
③培养学生的社会主义品德和审美情趣,为其形成科学的世界观奠定基础;
④关注学生的个性发展。
教学的其他任务只有在引导学生掌握基础知识和基本技能的基础上才能实现。题干所述的发展学生智力和才能是教学的任务之—,但非首要任务。
故题干说法错误。
相关试题
四、案例分析题30.材料:唐老师是初一(1)班的数学老师,他想在课上尝试一种新的教学方法。上课开始时,他让班级里数学成绩位于中游的李娜在黑板上解一道比较难的数学题,向同学们演示她是如何解决问题的。李娜在黑板前认真解题时,张强同学一直在和他邻座的同学说话,破坏班级秩序。唐老师已经警告过张强—次,可是他仍然与别人说笑。唐老师为了不让他打扰李娜的演示和同学们的思考,就让他到教室角落里站一会儿,反思一下自己的行为。一会儿,李娜解完题,唐老师表扬了她。当唐老师问还有没有其他同学愿意在黑板上解题时,许多同学都举起了手。问题:(1)试用操作性条件作用理论评析唐老师对张强同学课堂不良行为的处理。(12分)(2)请用所学的相关学习理论分析为什么许多同学都愿意在黑板上解题。(6分)
7.通过老师的讲授和多媒体的辅助,坐在教室里的学生可以在课堂上遨游至外太空,了解宇宙奥秘;也可以穿越至千百万年前,认识远古人文。这种跨时空的知识获得主要体现了( )。
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12.看到平常跟自己学习成绩差不多的小李在某次奥数比赛中获得一等奖,小王提醒自己下次也去参加奥数比赛,认为自己也必然可以获得一等奖。根据班杜拉的自我效能感理论,影响小王的自我效能感形成的因素是( )。
8.小英报名参加了班主任组织的“心理健康教育”网课学习,她每天下午四点准时守在电脑前,边听老师讲解边记笔记。这种注意方式属于( )。
20.分配学生座位时,最值得教师关注的应该是( )。
29.简述课外活动的意义。
3.卢梭认为,如果要在造就人和造就公民之间选择的话,他会选择造就人。这体现了( )的观点。
27.简述贯彻德育的知行统—原则的基本要求。
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24.课堂情境结构对课堂纪律的影响主要表现在教师对学生的控制上。
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