48.当代学校教育中的班主任必须实行由管理者向指导者角色的重心转移。（  ）

33.下面有关智育的说法，不正确的是（  ）

51.正面教育是指进行正面疏导，启发自觉，调动学生接受教育的内在积极性。（  ）

60.孙老师是一位经验丰富的小学语文老师，对所带班级有充分了解，并能针对性地进行教学。一天，他在给学生布置课外作文作业时候说：“春天到了，请同学们利用周末走进大自然，仔细观察并完成一篇记录和描写春天的作文。”紧接着，孙老师根据全班学生的能力分别提出要求，他对程度低的同学说：“请你们在感受春天的同时，用手机如实拍下春天的景象，录下百鸟的声音。”他对程度中等的学生说：“请你们用自己的语言描绘出春天的景象。”他对程度较高的学生说：“请你们引用或借鉴中外名言诗句描写美丽的春天。”问题：（1）请问此案例中，孙老师在教学中贯彻了哪些教学原则，并解释其含义。   （2）结合案例谈谈教师在贯彻教学原则时的要求是什么。

55.知识可分为陈述性知识和程序性知识，陈述性知识也可以称作记忆性知识，是一种狭义的知识，广义的知识应当包括程序性知识。（  ）

35.班级管理的基本功能是（  ）。

27.教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生，这决定了教师的劳动具有（  ）。

37.心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程。其主要表现为（  ）。

52.知觉恒常性是指当知觉的客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映像在相当程度上却保持稳定的特点，它包括大小恒常性、形状恒常性和颜色恒常性等。（  ）

44.加强德育是年轻一代身心发展的需要，通过德育应使学生具有（  ）。

28.（  ）是学习障碍出现的主要年龄阶段

10.德国教育家赫尔巴特是（  ）