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单选题 珠算是我国古代劳动人民的伟大创造,珠算文化是中华优秀传统文化的重要内容。有专家认为推行珠算教育,是利国利民的好事,珠心算教育并不是简单地传承非物质文化遗产,而是作为另一类知识体系,对儿童的注意力、想象力,尤其是空间思维能力进行提升。珠心算教育应该尽早进行,在儿童大脑发育还未完全定型的时候,通过珠心算培训使大脑的空间发生改变。也有专家表示,珠算和珠心算是要区分开的,珠算是一种表征的形式,好比古人结绳记事的方法。而珠心算的学习则是一种模式化、机械化的技巧训练,压缩甚至直接忽略了思考过程,不利于逻辑思维训练。因此,是否学习珠算、珠心算,要看学生对这类内容的感兴趣程度,以此为据进行不同的教学。
根据以上内容,下列推论正确的是(  )

A

珠心算可以开发脑功能,有利于培养儿童逻辑思维

B

珠算作为中华文明的古老传承,是一门生活必备工具,需要学习掌握

C

珠算、珠心算属于传统文化教学,应当注意因材施教的原则

D

珠算、珠心算是一种大量的计算技巧训练,可以提高幼儿对数学学习的兴趣,不会使幼儿对数学产生畏惧心理

正确答案 :C

解析

C。解析:有专家认为对儿童的注意力、想象力,尤其是空间思维能力进行提升,但也有专家认为珠心算的学习则是一种模式化、机械化的技巧训练,压缩甚至直接忽略了思考过程,不利于逻辑思维训练,因此无法得出珠心算到底是好还是不好,A错误;
B项无中生有,文段并未提及说珠算是一门生活必备工具,需要学习掌握,错误;
文段并未提及学习珠算、珠心算可以提高幼儿对数学学习的兴趣,D错误。
故选C。