26.儿童中心课程主张依据儿童的兴趣和动机，通过儿童的主动活动和探究获得经验，这意味着完全取消了教师的指导作用。

27.义务教育是依照法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育，它具有强制性。

1.教学反思过程经历“具体经验→观察分析→抽象的重新概括→积极的验证”。（ ）

8.在学习的过程中，可以使用下列哪些方法来提高记忆效果？（ ）

46.小娟所在的班集体中，对班主任的依赖性很强，需要班主任的组织指挥，且未形成正确的舆论与良好的班风。小娟的班级所处的发展阶段为（ ）。

28.人类的教育活动与其他社会活动存在本质区别，主要表现为人类的教育活动具有永恒性。

15.教学管理是学校管理的主要部分，教学质量管理又是教学管理的核心。

38.课堂教学过程中，教师也应当懂得适度“留白”，有时留下一点空缺，也就留下了回旋的时间与空间，让学生能进行主动活泼地遐想与深思、深度地体验与探索。这体现的教学原则是（ ）。

13.学科中心主义课程理论认为教师是课程的核心。

34.在认知目标分类中，综合目标强调的是（ ）。

35.肖老师的课堂上，学生的精神欠佳，多数同学反应迟钝，且被动地回答问题。该课堂气氛属于（  ）。

美感与人的鉴赏能力和必要的知识经验有关。