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考教师 金标尺
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A
确立教育目的
B
设计课程体系
C
加强德育工作
D
选择教学方法
正确答案 :A
相关试题
下列关于儿童在前运算时期所出现的“自我中心”描述正确的是( )。
我们读到“天苍苍野茫茫,风吹草低现牛羊”时,头脑中浮现出广袤的大草原,水草丰美,牛羊成群的景象,这是( )
7.资料一中,李老师的做法有哪些不妥( )。
某中学李老师与学校签订聘期5年的聘用合同。李老师工作认真,教学效果良好,收到学校教师和学生的好评。但李老师为了学校的发展经常向校长提意见和建议,校长很是恼火,终于忍耐不住在聘任刚满3年时就通知李老师解聘。关于学校的做法,下列说法正确的是()。
青少年的感知成熟先于思维成熟,而思维成熟先于情感成熟。这表明个体心理发展具有( )。
下列属于元认知策略的有( )。
王老师在一个偶然的机会发现,吕瑞的爸爸是当地教育局人事科的主任,为了自己的私心,王老师加大了对吕瑞的关注力度,给吕瑞调整座位,把同桌换为班级成绩最好的胡刚。王老师的做法违背了教师职业道德规范中的( )。
我国的教师职业就其身份特征而言,是( )
4.以上案例对我们的启发是( )。
11.“活泼好动、行为敏捷”是指人的兴趣表现出来的特征。 ( )
“吃不到葡萄说葡萄酸,得不到的东西就是不好的”这种心理防御方式称为( )。
基础教育课程改革纲要中关于综合活动实践课程,下列说法错误的是( )