7.影响个体从众的主要因素有（ ）

1.关于师生关系，“教师中心论”认为在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用。其代表人物是（ ）

11.对初中生来说，完成100以内的加减法一般需维要持较高的焦虑水平,才能有较高的学习效率:而解难度大的几何题则需要保持较低的焦虑水平。（ ）

5.在书院盛行的时期,主要的教育内容是( )。

4.《学记》反对死记硬背,主张“要引导学生但绝不能牵着学生鼻子走”。下列选项中符合此观点的是( )

21.在夏天,人们走进蓝色或绿色的房间里会有一种凉爽的感觉。这是( )。

精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？（ ）

认知教学观向行为主义教学观的过度是学习与教学心理学的一次革命。

23.教育基本法律是指由全国人民代表大会制定和发布，规定和调整某一方面社会关系的根本性、普遍性问题的法律。( )

1.针对上述案例，下列说法正确的是( )。

教育目的层次包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。

8.此案例给我们的启示是(  )。