金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展
B
学生的所有问题都应该归因于努力
C
归因理论最早是由韦纳提出来的
D
寻求理解是行为的基本动因
正确答案 :A D
相关试题
18.教育目的的确定是主观性和客观性的统一。( )
教育区别于其他社会实践活动的本质特征是( )。
42.“小学1-2年级认识常用汉字1600个左右,其中 800个左右会写。”这项要求属于教育目的层级中的( )。
同学叫小明出去玩,可他正在做作业,最终他克制了自己,谢绝了同学的邀请,这主要体现的心理过程是( )。
4.教育教学权是与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的基本权利。( )
24.根据推孟对智力百分比的统计,IQ在90—109范围内的人被称为( )。
下列关于错觉的说法,正确的有( )。
5.下列说法正确的是( )。
我国教育目的的理论基础是( )。
16.下列人物中既主张教育应遵循自然,又持个人本位论思想的是( )。
31.某款学习类APP把每一部分知识需要掌握的程度预先设定好,通过每次测评的分数不同,可获得不同数目的虚拟小香蕉奖励。如果获得五颗香蕉代表知识掌握的比较娴熟。并且五颗香蕉即可兑换精美笔记本一个,从而大大提高学生的学习兴趣。这种方法属于( )。
21.当代教育不断发展,也涌现出大批教育家和教育思想。那么,下列人物与思想对应正确的是( )。