10.奥苏贝尔根据“逐渐分化”和“整合协调”这两个教学原则，提出了（ ）。

39.（ ）是民生之源，是改善民生、实现发展成果由人民共享最重要最直接的方式。

48.教师职业道德的首要准则是（ ）。

46.某教师在数学课堂上，为了更好地促进学生智力技能的形成，经常在黑板上清楚而细致地演算例题，其目的是给学生提供（ ）。

7.学校课外活动小组可聘请有特长的校外专业人员担任指导教师。 

47.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（ ）。

10.以下属于预防和矫治考试焦虑的措施是（ ）。

14.“温故而知新”是逆向正迁移。（ ）

34.我们从电话簿上查一个电话号码，然后立刻就能根据记忆去拨号，但事过之后，在问这个号码是什么，就不记得了。属于（  ）。

27.下列关于中国近代史的表述不正确的一项是（  ）。

33.昆体良在《雄辩术原理》中，总结了他在修辞学校长期任教培养演说家的经验，提出了“（  ）”循序渐进的学习过程理论。①反思②模仿③练习④理论

10.中小学教师，是指普通中小学及（ ）的教师。