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解析
中班科学活动:有趣的蜘蛛 一、活动目标 二、活动准备 三、活动重难点 四、活动过程 五、活动延伸
相关试题
简述陶行知先生“六大解放”的主要内容。
结合学前儿童游戏的基本特征,分析该活动是不是真正意义上的游戏活动。
幼儿教育评价的目的是()。
“给我一打健康的、发育良好的婴儿和符合我要求的抚育他们的环境,我保证能把他们随便哪一个都能训练成为我想要的任何类型的专家——医师、律师、巨商,甚至乞丐和小偷,不论他的才智、嗜好、倾向、能力、秉性以及他的种族如何。”这句话是谁提出来的?( )
二、简答题幼儿在户外活动中流鼻血了,你作为在场的老师应该怎么做?
不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为,而是指向每一个儿童在教育情境中的种种“际遇”中所产生的个性化表现。这是( )。
爱因斯坦属于哪一种气质类型?( )
(1)亮亮的行为体现了哪些性格特点,请根据材料分析。
三、论述题幼儿教育“小学化倾向”是一个社会化的共性问题,请论述幼儿园小学化倾向的现象及危害。
让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前,观察其行为表现,这个实验测试的是婴儿哪方面的发展()。
婴儿手眼协调发生的时间是( )。
能帮助幼儿对图形、数量的理解,并获得对称、厚薄、宽、上下等概念的创造性游戏是( )。