课程计划的基本内容包括（ ）。

教师从自身优势和特点出发，根据时代、社会要求和学校发展愿景作出的，能促进自己有计划地可持续发展的预期性，系统性的自我设计和安排，称为（ ）

少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。

下列处置中属于替代强化例子的是（ ）

联结派的学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立联结的过程。（ ）

下列反应罗杰斯人本主义学习观的有（ ）。

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题1.5分，共15分）注意的特点包括（ ）。

根据埃里克森的人格发展理论，中学生人格发展危机是（ ）。

一、单项选择题（本大题共35小题，每小题1分，共35分）“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是（ ）。

简述课程目标的定义、确立的依据。

大学英语等级考试是一种（ ）评价。

教育家_____________第一次系统地提出一系列教学原则和教学方法，首次创立了班级授课制理论。