金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
力求成功者更倾向于选择容易的学习任务
B
力求成功者更倾向于选择中等难度的学习任务
C
力求成功者更倾向于选择高难度的学习任务
D
中等难度的学习任务更具挑战性
E
高难度的学习任务更具挑战性
正确答案 :B D
解析
考查学习动机的激发与培养。成就动机水平高的学生属于力求成功者,这类人群倾向于选择中等难度的学习任务,而从任务难度的角度来看,中等难度的学习任务更具有挑战性。
相关试题
14.形式训练说认为迁移是心理官能得到训练而发展起来的,进行官能训练时关键在于训练的内容。
在心理上协调一致,在教学过程中与学生之间要求平等合作,体现了( )。
19.负强化的目的在于减少行为发生的频率。
以下不属于终身教育特征的是( )。
35.小刚一到数学考试就特别紧张,一发下试卷就手心出汗,甚至胃疼,觉得考不好就证明自己无能,今后一辈子就完了,也对不起父母的养育之恩。小刚的这种表现最有可能是( )。
26.乐观朴实属于广义的教师道德范畴。
16.在人的一生中,流体智力会不断增长。
24.班级授课制的特殊形式是现场教学。
43.教师个体基本道德品质主要包括( )。
奥苏贝尔将有意义学习分为( )。
6.马克思认为教育与生产劳动相结合是实现人类全面发展的唯一办法。
6.为什么?( )