18.根据《义务教育法》，目前我国的学前教育不属于义务教育阶段。（ ）

19.教师在编写教学目标时，要求学生“概括出《孔乙已》的故事情节”这属于布卢姆认知目标中的（ ）。

16.我们在接触新朋友时，经常会出现刚打过招呼转头就忘记对方姓名的现象，这是瞬间记忆容量小的特点决定的。（ ）

2.教育的目的的个人本位论认为，要根据个人的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的。（ ）

14.“百年大计，教育为本”，体现教育在社会主义现代化建设中的（ ）地位。

25.某学生总是倾向于选择难度适中的任务，通过完成挑战性任务来获得心理上的满足。这位学生的成就动机水平最可能是（ ）。

31.赵老师在历史课的教学中，为了帮助学生更好地理解和记忆，用讲解和讨论的方法来教授有关美国的内容；用团队合作的方法来教授有关英国的内容；用观看影片的方法来教授有关法国的内容。赵老师这一做法所依据的记忆理论是（ ）。

22.师德对教师的行为起着规范和评价的作用。（ ）

5.关于发展性教师评价，以下说法正确的有（ ）。

27.儿童经过拿大碗装水，小碗盛饭、塑料碗装泥巴等活动，认识了各种材质、色彩和大小的碗后，发现碗是一种有特定形状和功能的器皿，这种学习属于（ ）。

7.问题解决是个体在日常生活中思维活动最普遍、最重要的形式。从19世纪末开始，心理学家就不断使用实验方法来研究问题解决。以下属于问题解决研究的实验有（ ）。

22.周昕学习了1块等于10角，1厘米等于10毫米之后，推算1分钟等于10秒。这属于（ ）。