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考教师 金标尺
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A
文学艺术活动
B
学科活动
C
社会活动
D
主题活动
正确答案 :D
解析
本题考查课外活动。主题活动指在集体性活动中以一个主题为线索,围绕主题进行活动与交流。题干中是以重阳节为主题进行的综合实践活动。故本题答案为D。
相关试题
5.教育教学研究中广泛使用的、最基本的研究方法是( )。
15.经过班主任王老师和同学们的努力,现在老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任,班级的组织比较健全,此时班集体发展处于( )阶段。
二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)21.简述促进小学生良好学习习惯的策略。
“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,从教育的角度看,这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?( )
19.强、平衡、灵活的神经类型和下列哪种气质类型相对应( )。
14.在态度和品德的形成过程中,对榜样的模仿属于( )阶段。
23.如何培养学生的创造能力?
初入小学的孩子在计算3+2=5时,不是对抽象的数字进行综合分析,而是在头脑中用三个手指加两个手指, 或三个苹果加两个苹果等实物的表象相加而进行计算,这是在用( )来解决问题的思维过程。
13.张老师在教学《垂直与平行》一课时,将“初步认识垂线和平行线,理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系。”定为教学目标之一,这属于( )目标。
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。)1.标志着规范教育学建立的是( )。
4.在教学《我的叔叔于勒》一文时,李老师让学生分角色朗读课文并排演课本剧《我的叔叔于勒》,以此激发同学们的学习兴趣,与此同时也加深了同学对不同人物的理解,李老师运用的教学情境方法是( )。
9.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )。