71.为人民服务是中小学德育大纲的核心。（ ）

斯巴达教育与雅典教育相比，教育方法（ ），教育目的是（ ）

23.（ ）是教学的起始阶段，主要是引起学生对即将进行的教学活动的兴趣和求知欲，创设一种教学氛围，使学生产生强烈的求知欲望和浓厚的认知兴趣。

20.教师要以（ ）的眼光审视和分析教学理论与实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究、对积累的经验进行总结，以形成规律性的认识。

社会环境是人发展的外部条件，为个体的发展提供了多种可能。下列哪些例子说明了社会环境对人的发展的影响？（ ）

18.柏林纳认为教师教育专长的发展过程包括五个阶段。下列哪个阶段的教师对课堂教学情境和学生的反应有敏锐的直觉力？（ ）

多血质的人踏实，但有些死板。

44.表象是以生动具体的形象在头脑中呈现的，这体现了表象的哪种特征？（ ）

69.教师的劳动属于专业行为，是一种高度复杂的心智活动。（ ）

班级授课制是一种集体教学形式，其主要优点包括（ ）

72.陈老师认为素质教育就是整天打打闹闹，随心所欲，肯定会影响学校的升学率，这是陈老师对素质教育内涵的误解。（ ）

教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育,再到非制度化教育的过程。