衡量教师是否成熟的重要标志是能否关注教学情境。（ ）

建构主义学习理论的基本观点有哪些?

分析甲同学对学习丧失信心的原因。

在现代学制的发展过程中，单轨学制是一个自下而上的体制，其结构是：小学、中学、高中 可以升入大学，单轨学制最早产生于（ ）。

识记材料的时候，学习程度超过100%则为过度学习，过度学习是不必要的。

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。

马克思认为，实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。

中小学、幼儿园每餐均应当有学校领导与学生共同用餐，并做好陪餐记录。

二、多项选择题（每小题3分，共30分。每小题至少有2个选项符合题意，错选或多选均不得分，少选得2分） 习近平总书记在2014年教师节来临之际，到北京师范大学看望师生，观察课堂教学，进行座谈交流，并发表重要讲话，情真意切的提出了“四有”好教师的标准，其具有标准包括（ ）。

下列关于思维间接性表现得表述，正确的是（ ）。

五、解析题（每小题5分，共25分。先判断对错，再简述理由）负强化和惩罚在本质上是相同的。

教学模式即教学方法。