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考教师 金标尺
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解析
《教育法》第四十三条规定,受教育者享有下列权利: (一)参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料; (二)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金; (三)在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学 位证书; (四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼; (五)法律、法规规定的其他权利。 《教育法》第四十四条规定,受教育者应当履行下列义务: (一)遵守法律、法规; (二)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯; (三)努力学习,完成规定的学习任务;
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27.简述教师专业发展的三阶段。
教育法律救济
一、单项选择题 (本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.作为独立形态的教育学,其形成始于( )。
道尔顿制的提出者是( )。
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)( )被称为终身教育之父。
根据《中华人民共和国教育法》,下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是( )。
2.有人认为,教育不是人类社会`所特有的现象。早在人类出现之前,动物界就普遍存在教育现象,如小鸟学飞行、老兔教小兔、母鸭带雏鸭等等,这种观点属于( )。
德育是思想教育、政治教育、道德教育、法制教育、健康教育等方面的总称。
( )是指导整个课程编制过程最为关键的准则。
8.卢梭是发现儿童的第一人,其倡导的教学方法是“自然后果法”。( )
五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)简述良好师生关系的意义。
6.( )指个体亲身体验、接受教师角色所承担的社会职责,并用来规范和评价自己的行为。