金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
教育目的
B
教育内容
C
教育手段
D
教育制度
正确答案 :A
解析
教育目的是培养人的总目标。关系到把受教育者培养成为什么样的社会角色和具有什么样素质的根本性质问题。是教育实践活动的出发点。故本题选A。
相关试题
欧洲的封建教育主要以( )最为流行。
中国近代第一部公布并实施的学制是( )。
自己的观点与他人的、社会的观点不一致时,内心会产生不愉快的感受,这称为( )。
格式塔心理学强调整体,认为学习的实质是一种完形,是通过顿悟实现的。
儿童应服从,因为是权威者制定的规则。这表明该儿童处于( )。
良好师生关系的基本特征表现为( )。
美国心理学家凯尔曼认为,态度改变的几个阶段是( )。
教师应该为人师表,一切行为符合比较高的道德标准,这是学生对教师的( )。
不同的教养方式对孩子产生不同的影响。如果孩子比较听话、守纪律,但是表现出焦虑、退缩等情绪,属于哪种教养方式( )。
关于短时记忆,以下说法中,错误的是( )。
教育对生产力的促进通过两方面来实现,一是教育再生产劳动力,二是( )。
问题解决是一种思维过程,通过内在的心理加工得以实现,这体现了问题解决的( )。