45.最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是（ ）。

20.教育法是调整教育关系的法律规范的总和。（ ）

8.运用马斯洛的需要层次理论，下列对如何满足甲、乙的需要提出的建议合理的是（ ）。

10.关于教师职业道德与道德的关系，下列说法正确的有（ ）。

三、多项选择题。（共10小题，每小题1.5分，共15分。每题所设选项中至少有两个正确答案。错选、多选、少选均不得分。）1.下列哪些现象属于个体身心发展的互补性？（ ）

35.小高喜欢在课堂上发出怪声来扰乱课堂秩序，班主任得知小高对模型感兴趣后，便告诉小高，只要他能一整节课都不发出怪声，就给他奖励一个小红星，当攒够15个小红星时，便让他参加模型展。班主任采用的行为疗法是（ ）。

一、判断题（共 24 小题，每小题 1 分，共 24 分。下列各项中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为 0 分。）1.“关键期”是指身心某一方面的发展最适宜形成的时期，过了这个时期，同样的刺激便不会有同样的效果。（）

6.下列有关学校教学活动的叙述，正确的有（ ）。

21.教师实施的对学生的侵权行为必须由教师本人承担。（ ）

4.“万般皆下品，唯有读书高。”这句话反映了封建社会的教育具有（ ）特点。

二、单项选择题。（共 45 小题，每小题 1 分，共 45 分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。）1.教育的心理起源说的代表人物是美国教育家孟禄，他认为（ ）。

以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（ ）。