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考教师 金标尺
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对
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正确答案 :对
解析
认知方式,也称认知风格,是指人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式。认知方式没有优劣、好坏之分,主要影响学生的学习方式。因此认知方式不同的学生,是可以获得相同的认知质量的。
相关试题
认知结构迁移是( ) 提出的。
足智多谋,随机应变属于思维的灵活性。
学生的向师性和模仿性心理特征决定了教师劳动具有()
智力的核心是( )。
教师之间要“谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学习荣誉,共创文明校风”。这是师德教育的( )。
北京史家胡同小学开展“小博士”工程,利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了( )教学原则。
教学中的引导是教师通过提出问题引导学生去把握事物特征的教学方法。
班集体形成的主要标志之一是( )。
“余音绕梁,三日不绝于耳”属于( )。
小明放学后骑自行车闯红灯出了交通事故,责任方是学校。
全面推进素质教育根本上要靠法制、靠制度保障。
个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是( )