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考教师 金标尺
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A
不平衡性
B
阶段性
C
顺序性
D
个别差异性
正确答案 :B
解析
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。通过题干的描述可知,青少年在童年期思维特征以形象思维为主,在青年期以抽象思维为主,这体现了青少年身心发展的阶段性特点。
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