10.习近平同志在2018年全国教育大会讲话指出，我们要促进学生

50.《教育法》规定，学校及其他教育机构应当以适当方式，为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他相关情况提供（ ）。

77.某班有两位同学，甲生常常表现为：对事物观察敏锐，敏感多疑，体验深刻，想象丰富，在活动中不敢表现自己，做事小心敬慎，缺少自信。课堂表现遵守纪律。而乙生表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持己见。下列材料，对两位同学的气质分析正确的是（ ）。

15.《教育法》规定，国家在教师队伍建设方面实行（ ）

55.小学生刘某在学校多次偷窃同学的财物。学校对刘某的正确处理方法可以是

62. 新课程倡导“三维目标”理念，其具体内容是（ ）。

24.吃了糖以后接着吃橘子会觉得橘子很酸，这是

63.学校教学过程作为一种特殊认识过程，其特殊性表现在

42.初中学生学英语时，对英语字母的记忆受到以前所学汉语拼音的干扰。这种现现象属于（ ）

38.一名儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的比率智商是（ ）

48.中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出，义务教育阶段学校对考试成绩实行（ ）

75.张老师在教学《桂林山水》这篇课文时，给学生播放与教材内容相关的桂林山水视频。播放之前她告知学生，要根据预习和视频内容，积极思考并提出问题，视频播放后，学生纷纷提问：桂林的山的形式为什么和重庆不一样？象鼻山的鼻子形状是怎么形成的呢.....同学们带着浓厚的兴趣进入课程学习。课文学习完成后，张老师布置了课外任务，请同学们采用自己喜好的方式，当一回小导游介绍桂林山水，可以用制作课件或视频、写解说词、画旅游地图等方式进行。张老师的教学过程体现的教学原则有（ ）。