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考教师 金标尺
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A
正面教育
B
保教结合
C
因材施教
D
动静交替
正确答案 :A
解析
正面教育要求教师就事论事地引导儿童知道什么是对的,什么是错的,在教育过程中,慎用批评、惩罚等消极手段,以免给幼儿心理造成不良影响。“不准……”这是从反面为幼儿呈现行为约束的准则,儿童难以理解和接受。因此,应该提倡正面教育,直接向幼儿展示应该如何做。故本题答案为A。
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27.在陌生环境试验中,妈妈在婴儿身边时,婴儿一般就能安心地玩玩具,对陌生人的反应也比较积极,婴儿对妈妈的这种依恋类型属于()。
53.陶行知创立的培养幼教师资的方法是( )。
5.幼儿反复地敲打桌子,在房间里跑来跑去,在椅子上摇来摇去,这类游戏属于( )。
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幼儿无意想象的特点( )。
3.先学前儿童心理发展的主要特点是( )。
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55.下列针对幼儿个体差异教育观点,不妥的是( )。
30.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等等词汇,这表明幼儿园教育强调( )。
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16.幼儿园课程就是我们常说的五大领域教育内容的总和。