瑞瑞的自然科学这门课成绩好，但是社会科学成绩很差，因此在高中分科的时候果断地选择了理科。像瑞瑞这种选择理科的人的认知风格可能是（ ）。

初中生李某有时在班级里欺凌其他同学，其班主任长期把他安排在最后一排靠窗的座位，该教师的做法（ ）。

7.十九大报告提出：“优先发展教育事业，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育， 推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”下列关于素质教育的说法错误的是（ ）。

11.在教小学生加法运算时，如果学生不明白5+6=11，老师便会说五个苹果加六个苹果等于几个苹果，这时候小学生很容易说出为11个苹果。这说明教师运用的是直观动作思维。（ ）

2.在饲养员的训练下，马戏团的老虎贝贝学会了钻火圈。这说明贝贝产生了学习，它与饲养员之间存在教育。（ ）

22.教育立法一般分为提出法律案、审议法律草案、通过法律三个步骤。（ ）

有关心智技能的形成，安德森的理论认为需要经过（ ）。

18.“你吃完这些饭，就可以去玩电脑”是属于经典性条件作用的基本规律中的正强化。（ ）

2.讲解、报告、谈话、讨论、参观、访问和调查都属于德育方法中的说服教育法。（ ）

某区属中学和该区教育局之间的法律关系属于（ ）

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。）1.“素丝说”的提出者认为个体身心发展是源于内在需要。（ ）

13.想要做一件合身的衣服，我们要“量体裁衣”；想要种一颗树，我们要了解树木的特点。生活尚且如此，更何况培养学生呢？这要求进行德育教育的时候要遵循（ ）。