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报考地区
学习方向
重庆
A
德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程
B
德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
C
德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
D
德育过程是一个阶段性的、直线提高的过程
正确答案 ：D
相关试题
15.简单来说，教育心理学是一门教育学和心理学的交叉学科。
42.国民教育制度的核心是( )。
33.教育要传授受教育者“何以为生”的本领,这属于教育的( )。
27.（）是班主任的一项工作任务和重点。
3.“酸葡萄效应”尽管有自欺欺人的一面，但它有利于保持心理平衡和心理健康。
对学生的发展起主导作用的是（ ）。
5.课外、校外教育具有自觉性、灵活性和实践性等基本特点。
17.学习效率和动机水平之间存在（ ）。
4.下列说法正确的是( )。
4.马戏团中的狗，在驯兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十以内的加法。
7.班集体是学生教育和自我教育最好的形式。
“学习之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”。持这种观点的学习动机理论是（ ）。
