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考教师 金标尺
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A
规范性和约束性
B
权威性和政策性
C
针对性和指导性
D
程序性和严密性
正确答案 :C
解析
本题考查公文的基本知识。 “发文者无的放矢,受文者无处使劲”指的是发文者没有明确的目的或不看对象,不结合实际,盲目乱来,导致受文者不知道做什么,怎么做。表明了该公文没有针对性和指导性。故本题答案为C。
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