教学是社会历史经验得以再生产的一种主要手段。

短时记忆的容量（ ）。

古代社会学校教育的各种服务中，占中心地位的是（ ）。

智力的组成因素不包括下列哪一项（ ）。

学生品德不是先天的，而是在后天的环境和教育影响下，在积极的活动和交往过程中逐步形成发展起来和表现出来并接受其检验的。因此，德育过程的基础是（ ）。

体育的根本任务是（ ）。

在20世纪60年代的课程改革运动中，提出“范例教学”思想的代表人物是（ ）。

教育目的的确定必须考虑历史发展的进程。

语文课上，学生学习一篇新课文之前，教师介绍课文的作者生平和写作时代背景，实际上这样的介绍材料便是奥苏伯尔所说的“组织者”。

一般认为是教育学形成独立学科的开始，是夸美纽斯的（ ）。

“体者，载知识之车，寓道德之舍也”，说明了身体是德、智发展的物质基础，说这句话的是（ ）。

提出人的抗拒诱惑能力可以通过榜样的影响作用而加以学习和改变的代表人物是（ ）。