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考教师 金标尺
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A
是班级人际关系的艺术家
B
是班集体的设计者
C
是班级组织的领导者
D
是班级制度的贯彻者
正确答案 :A B C
相关试题
17.总体而言,学校课程内容主要由间接经验构成。( )
发现学习是一种高效的学习方式。( )
7.新教师可以通过( )途径来获得近乎实际上课的经验。
1.派尔的研究表明,集中练习比分散练习的成绩好。这是因为分散练习致使注意分散,思想混乱,情绪不安,从而使练习成绩下降。( )
美国心理学家华生为了研究儿童的恐惧心理,在儿童抚摸小白兔时,大声敲锣,结果使这个儿童不但对白兔,甚至对其他白色的东西都产生了畏惧心理。这种行为违反了教育心理学研究的哪项原则( )。
数学课上,为了更好地形成智力技能,教师常在黑板上清楚而细致地演算例题。这是给学生提供( )
29.某班很多学生成绩差、思想品德差、班级意识差,同学之间没有合作,这个班主任的领导方式最可能是( )。
22.与学校教育相比,家庭教育的特点主要表现在( )。
1.《学记》中提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张,这对应的教学原则应是( )。
18.《义务教育法》中规定学校不得有以下哪些行为( )。
在《中小学教师职业道德规范》中,“爱岗敬业”的具体要求是( )。
9.下列属于操作技能的是( )。