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考教师 金标尺
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A
运用各种语言,指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法
B
借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感官感知动作的一种教学方法
C
指从动作开始到结束,不分部分和段落完整进行教学的方法
D
是指根据教学任务,有目的地反复做某一动作的教学方法
正确答案 :B
相关试题
23.请用简笔画画出三级跳远的动作,并写出其中三步的名字。
四、应用题(本大题共10分)24.阅读以下材料,回答问题。在双手头上前掷实心球教学中,教师安排的教学步骤如下:①教师示范、讲解动作要领。②学生分组练习,并对照测试标准找出不足。③教师巡视进行指导。④小组展示相互评价。⑤教师对练习情况进行小结。⑥掷实心球“闯关”游戏。⑦学生对游戏结果展开讨论。⑧教师从学生参与、表现、成绩等方面进行点评。结合以上案例回答以下问题:(1)本案例采用了哪些学习评价形式?(2)这些评价形式在哪些教学步骤中得到体现?(3)这些评价形式的主要目的是什么?
二、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)16.列举排球5种基本阵型。
10.以下哪一个增加运动负荷的方式只适宜在优秀运动员增加运动负荷时采用?( )
22.写出田径“背越式跳高”的动作要点。
17.列举5种人体需要的营养素。
7.《体育与健康课程标准)将高中体育与健康课程分成( )个运动技能系列。
15.体育教师的工作特点是( )。
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)1.20世纪初期,( )出现了“新体育”学说。
13.男孩子力量增长最快的年龄阶段是( )岁。
5.在体育教学中,体育学习的指导方法有( )。
19.列举5种徒手体操名称。