把两个年级以上的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式称为（ ）。

7. 学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（ ）。

7.素质教育区别于应试教育的根本所在是（ ）。

26.教师通过语言的形象描述，丰富学生的感性知识，其反映的教学原则是( )。

“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（ ）的观点。

教师职业道德的核心和灵魂是爱与责任。

4.用常模参照性测验对学生成绩进行评定，依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处的位置来评价和评定学生的成绩优劣，而不考虑他是否达到教学目标的要求的评价方式，称为（ ）。

42.主张“教育是为了使人增长智慧、发展才能、生活更加充实幸福”的观点属于（ ）。

43.我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是（ ）。

调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（ ）。

37.皮亚杰的“三山实验”证明了幼儿园小朋友的认知具有（）的特点

14.自我意识是指个体对自己以及周围事物关系的认识，自我意识的心理成分包括（）