26.张老师帮助一位学生纠正口吃，其训练他说话前消除紧张心理，然后对他的进步不断予以肯定，克服紧张后，再帮助他说出一个字、一个词，最后连成一句话，这是（ ）。

4.教师的教育机智具体分为( )。

2.下列语句描述体现了理论联系实际教学原则的有（ ）。

10.学校的课程教学中所采用的方法以及学校中每一样工作，学校生活中所发生的每一件小事，都充满了进行道德教育的可能。（ ）

41.周星驰新片《美人鱼》一经放映，反响热烈。林允的美人鱼扮相也吸引了人们的眼球。美人鱼的形象属于想象中的（ ）。

59.某英语阅读APP为了能够让报名课程的用户坚持每天阅读英语短文，采取的方式是只要用户坚持每天阅读英语短文并分享至朋友圈，达到100天即可获得实体英文书。根据斯金纳的强化规律，该英语阅读APP所运用的是（ ）。

46.某学生考试不及格就说是教师评分不公平或出题出得太偏。该学生的心理防御方式是（ ）。

5.下列说法，出自世界上最早提出启发式教育的教育家的是（ ）。

42.教师如果穿了一件新的衣服，应在前一天的自习课走进教室。这是为了控制（ ）对学生产生的影响。

18.“想起来母亲的微笑”是一种想象。（ ）

11.对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的，浅显的知识，在教学方法上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的个别差异。 （ ）

17、幼儿时期孩子从学会爬到学会走，童年时期孩子从学习拼音到学会识字，少年时期孩子从直观思维转向到抽象思维，这些都体现了个体身心发展具有（ ）。