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考教师 金标尺
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A
循序渐进
B
启发性
C
量力性
D
因材施教
正确答案 :D
相关试题
10.学校的课程教学中所采用的方法以及学校中每一样工作,学校生活中所发生的每一件小事,都充满了进行道德教育的可能。( )
教学方法就是教师为完成教学任务而采取的课堂授课方法。( )
教学过程不再一味地强调传统的教师教、学生被动的学,而是越来越重视学生自己的独立发展、表现和体验,尊重每个学生发展的差异性。持该观点的教育流派是( )。
29.终结性教育评价的主要目的在于( )。
11.对童年期的学生来说,在教学内容上应多讲一些比较具体的,浅显的知识,在教学方法上多采用直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的个别差异。 ( )
20.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,依法聘任校长的部门是( )。
近日,一款佛系游戏“青蛙旅行”进入大众的生活中,每当青蛙出去旅行前,游戏者都需在它的背包里放上食物、四叶草、帐篷等旅行用品,之后青蛙会随机性地选择地方开始自己的旅行。根据试误说的基本规律,游戏者提前为青蛙准备好旅行用品运用的是( )。
10.关于学习动机说法正确的是( )。
23.学科课程的缺点不包括( )。
59.某英语阅读APP为了能够让报名课程的用户坚持每天阅读英语短文,采取的方式是只要用户坚持每天阅读英语短文并分享至朋友圈,达到100天即可获得实体英文书。根据斯金纳的强化规律,该英语阅读APP所运用的是( )。
44.2017年“感动中国人物”支月英只身离家坚守深山36年,被誉为“最美教师”。这体现了情感中的( )。
4.校本课程的优点有( )。①能体现学校的办学特色 ②有利于通识性知识的学习③能调动教师参与课程建设的积极性 ④有助于学生掌握系统性知识⑤能根据实际情况,及时修订课程内容