2.学生游泳的次数越多，对游泳的动作越熟悉；当他减少游泳次数时，他对游泳动中的熟悉程度就逐渐减弱。这体现的是效果律。（ ）

5.保罗·朗格朗曾表示“这是在人生的各种阶段及生活领域，以带来启发及向上为目的，并包括全部的正规的、非正规的及不正规的学习在内的，一种综合和统一的理念，”他所指的“理念”是（ ）。

27.面对出乎意料的紧迫状况，学生产生的惊慌失措。头脑一片空白的情绪状态是( )。

18.儿童看到天上的白云，觉得有些云像小狗，有些像棉花糖，还有些像在跳舞的小朋友( )。

45.新修订的《未成年人保护法》与2021年6月1日正式实行，与老法相比，新法扩增了家庭保护和学校保护等内容，新增了（）专章。

5.教师刘某在从教期间，因犯罪受到三年有期徒刑的处罚。对此，下列说法正确的是( )。

11.教师在设计教育活动时，既考虑到儿童的现有的水平基础，又考虑到儿童的长远需要和价值，设计中做到“略微超前”。这符合（ ）。

25.学生搬家到一个菜市场附近，刚开始在嘈杂的环境中做作业时，总是静不下心来。后来逐渐在嘈杂的环境中，读书、做作业都不受影响。这种现象属于( )。

2.通常来说，一个国家的人口受教育范围越广、受教育程度越高，国民的综合素质就越高，劳动生产率就越高。这体现的是教育的（ ）。

22.甲乙二人体育水平较为接近。某次体育测试，甲考完后，乙问甲考试怎么样。甲说不是很难，考得还不错，乙觉得考试对自己来说应该也不会难，自己也能考得不错。这说明下列哪一因素会影响自我效能感?( )

34.我国《教师法》中所规定的中小学教师不包括( )。

4.孟禄认为原始社会的教育“普遍采用的方法是简单的、无意识的模仿，”他承认模仿即使是最初的教育形式和手段，也是教育的本质，他所持的观点属于（ ）。