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考教师 金标尺
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A
A.学科课程与活动课程
B
B.分科课程和综合课程
C
C.必修课程和选修课程
D
D.基础型课程、拓展型课程和研究型课程
正确答案 :D
相关试题
10.在教学实践中,教师一般在教学开始时进行问题情境的创设,不在教学过程中和教学结束时创设问题情境。( )
32. 某小学老师带领学生参观革命纪念馆,这位老师运用的德育方法主要是( )。
11.近年来兴起的“在家上学”和“退学上私塾”的行为,并不违反我国义务教育法的相关规定。( )
38.课程可以采取多种类型进行,其中一种叫核心课程,它主张( )。
下列属于认知学派学习理论的是( )
《礼记》有云:“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这体现了教师职业道德的( )原则。
14.影响态度与品德学习的内部条件有( )。
6.关于中国教育的发展特点和朝代,匹配正确的是( )。
29.将人格分为内向型和外向型的心理学家是( )。
48.国家建立( )为主,其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制,逐步增加对教育的投入,保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。
初二某班主任李老师私自翻看了小明的日记,发现其有早恋的苗头,于是告诉了家长,并且勒令其暂时不能到校上课,在家反省,这一案例屮教师侵犯了学生的( )
23.教师职业道德修养的最终目的是培养良好的职业道德( )。