儿童认知发展研究发端于瑞士心理学家（ ）。

教师是教学活动的组织者和领导者，教学过程要发挥教师的主体作用。

三、多项选择题习近平主席在十九大报告中指出:“实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。社会是在矛盾运动中前进的，有矛盾就会有斗争。我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争……全党要充分认识这场伟大斗争的（ ）， 发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利。”习近平主席在十九大报告中指出:“实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。社会是在矛盾运动中前进的，有矛盾就会有斗争。我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争……全党要充分认识这场伟大斗争的（ ）， 发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利。”

全民国家安全教育日是（ ）。

培养学生的主体性的措施有：建立民主和谐的师生关系；重视学生的自主性，使学生自主地参与课堂活动；尊重学生的个体差异，有针对性地进行教育。

社会组织是我国社会主义现代化建设的重要力量，其中社会组织的主体组成包括（ ）。

诱导学习动机——领会新教材——巩固知识——检查，这种教学模式是（ ）。

根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解 决实际问题的教学方法是（ ）。

马斯洛的需要层次理论中成长需要有（ ）。

“眉头一皱，计上心来”反映了人的思维品质具有（ ）。

.一题多解体现了（ ）。

16.“山近月远觉月小，便道此山大于月。若有人眼大如天，当见山高月更阔” 这是明代思想家王守仁的《蔽月山房》，与此哲理最接近的是