67.组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。（ ）

8.某中学实施了由师生共同讨论制定的《手机使用公约》，有效地减少了学生在课堂上玩手机的现象。这说明校园文化具有（ ）。

经过暑假的努力学习，小英的英语成绩突飞猛进，他的班主任却对其进步持怀疑态度。这一现象是（ ）。

17、乌申斯基指出：“一般来说，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反应。”基于以上表述的教学方法是（ ）。

国家实行九年制义务教育，有条件的地方实行十二年制义务教育。（ ）

14世纪，西欧学校自然科学方面的课程只有算数、几何和天文学；文艺复兴以后，增加了地理和力学；18世纪产业革命后，学校中又增加了代数、三角、植物、动物、物理、化学及一些实用的科学技术课程。这表明经济发展水平制约（ ）

4.启发式教学主要是针对教师的“教”而言的，与学生的“学”关系不大。（ ）。

对违法犯罪的未成年人，要坚持惩罚为主，教育为辅的原则。

32.学校对教师进行师德考核时，将教师日常行为纳入考核内容，在年度考核时进行的考查评价确定考核等级，体现了教师职业道德评价的（ ）。

8.陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征。

3.学生对教材的掌握、不仅可以通过系统严谨的逻辑思维方式，也可以通过形象感受、情感体验的方式，即学生不仅“知道了”并能“言传”，才算认识，而“体验到了”可以“意会”也是认识。这体现了（ ）

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这一论述强调的学习动机类型是（ ）。