18．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

9.课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（ ）。

3.依次填入下面文段空白处的内容，最恰当的一组是（ ）时常想起鲁迅，想起胡适，想起钱穆，那一个个已经逝去的铁三角。他们与时代一同呼吸，以独立的姿态成为了30年代中国知识界的柱梁；如今，正凝视着这个轻佻的当下，沉默不语，我们是喋喋不休地重复梁实秋的雅舍、________、________，还是老老实实地告诉我们的学生，我们曾经有过________、________与钱穆的严谨学业？

一、语言文字运用（共6题）1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）。①在“我与校长面对面”的活动中，同学们________，教室里洋溢着兴奋、和谐、民主的感人氛围。②如何通过经济措施来进一步推动环境保护政策法规的落实？专家学者和相关政府官员们________。③两名办事人员平静地用一种公事公办而又________的口气交谈了一个多小时。

7.小华在选择高考志愿填报时，不能够自己轻易下决定，他的志愿填报更多的是参考了父母和朋友的意见和建议，小华的认知风格属于（ ）。

13.文章的开头和结尾写我的“隐身的邻居”,有什么作用?

14.关于教师劳动复杂性的特点，以下说法正确的有（ ）。

6.下列各句中，表达得体的一句是（ ）。

18.个人本位论注重教育对个人的价值，主张教育的目的是“培养自然人”，发展人的个性。（ ）

19．把文中的句子翻译成现代汉语。（1）时轩盖造之，求其所能则不得，盖不欲以所能媚也。（2）石门子于酒视醉乡诸贤托以自广焉者，何如也?

10．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）。

22.本诗思想情感极为丰富，请结合全诗加以赏析。