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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
×。解析:性格是指人对客观现实的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。对性格的概念可以从三个方面来理解:①性格是人对现实的态度和行为方式概括化与定型化的结果。②性格是指一个人独特的、稳定的个性心理。③性格是个性特征中最具核心意义的心理特征。
相关试题
根据埃里克森的心理社会发展阶段理论,在( )阶段个体可能会出现不能整合职业向、性别角色分化等方面和各种选择,或者无法在其中进行选择的情况。
课堂导入的好坏对教学成败起着重要的作用,王老师经常以标本、视频等方式进行课堂导入,这是( )。
下列关于教师的课堂板书设计的说法正确的是( )。
认为教育的主要任务在于使学生获得有用的知识,学习知识本身就包含着能力的培养,因此学生的能力、智力则无需加以特别的培养和训练。这是( )的观点。
1.在课堂教学中,教师为防止学生分心,会注重培养学生的有意注意。教师可能会( )。
在节假日已毕业的学生重回母校看望老师,这时教师可能产生( )。
“想玩游戏我们就玩游戏,想看电视我们就看电视,不想做作业我们就不做作业。”上述话语最可能出现在( )家庭。
下列不属于加德纳多元智力理论的有( )。
下列关于研究性学习的说法正确的是( )。
某班学生自发建立绘画社、朗读社,并经常与外校学生合作举办书画展览、朗诵比赛等活动,这些活动属于( )。
从一个人掌握知识技能的速度与质量上,可以看出其能力的大小。
下列说法正确的是( )。