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考教师 金标尺
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A
自觉性
B
果断性
C
坚韧性
D
自制性
E
整体性
正确答案 :A B C E
相关试题
6.老师给小象和小如体积相同的米饭,分别装在大小不同的碗里。小象说:“我要大的那一碗,那一碗多。 ”小如说:“其实两碗一样多。 ”根据他俩的回答,可以判断( )。
10.某学校进行教育改革,采用新型教学方式。该校实行大班统一上课,之后将学生分成小组来探讨知识, 最后学生独立完成作业。这种教学组织形式类似于( )。
22.下列不属于学习现象的是( )。
5.学生中心论认为学生的发展是一种自然的过程,教师不能主宰这种自然发展的过程,而只能作为“自然仆人”。( )
6.科学课上,龙老师把全班40 人分成了 8 个小组,根据每个小组学生的特点,分别让学生担任记录员、实验员、汇报员等,使得小组成员各司其职,共同完成指定的实验项目,龙老师采用的主要学习方式是( )。
38、"鹤立鸡群"就是与周围环境形成鲜明对比,这一注意现象是( )的体现。
33.程老师上课时,校长正巧在巡视,还在程老师的班级停留了一会。待校长走开后,程老师无心上课,一直在思考“校长为什么要在我班停留?”“是不是因为我课上得不好?”等问题。由此可见,程老师正处在教师专业发展的( )阶段。
23.心理学家对遗忘的原因都提出了自己的看法。其中,经典性条件作用理论的提出者主张的是( )。
24.李老师认为在批改某学生作业时,如果留下积极鼓励的评语,那么下一次该学生作业的完成度和认真度就会提高。李老师这一做法的依据是桑代克学习定律中的( )。
8.每节课的结尾,语文老师都会通过听写的形式来检查学生的掌握情况,这种教学评价属于( )。
7.下列古文所体现的教学原则与其他选项不同的一项是( )。
22.小瑞经常因为没有按时完成学校的作业被父亲暴打,班主任在与其父亲多次沟通无效的情况下,可以帮助小瑞向法院申请撤销其父亲的监护人资格。( )